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2016年六安市职业院校技能大赛竞赛方案

一、赛项名称：

 赛项名称：会计电算化

赛项组别：中职组

赛项归属产业：财经商贸类

二、竞赛目的

   通过大赛活动，检验和展示六安市中等职业学校学生会计基本技能和会计电算化操作技能，促进选手之间相互学习与交流，促进六安市中职学校会计电算化专业教师的教学水平和专业建设水平不断提高，展现中职院校财经专业学生良好的精神风貌，推动提升中职学校财经职业人才培养水平。

三、竞赛内容

会计电算化赛项包括翻打传票比赛、点钞比赛和会计电算化操作比赛三个环节。

1.     翻打传票

每20题数据为1题，按翻打传票专用设备的程序和方法进行，题目限时10分钟，不限量，比赛成绩由系统自动生成。

2.     点钞

比赛采用佰元面额练功券，单指单张采用整把形式，多指多张采用散把形式。选手持钞采用手持式或手按式均可，多指多张和单指单张各限时5分钟，不限量。

3. 会计电算化操作

资料制造业企业一个月的40笔经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法（营改增），运用记账凭证核算形式，经济业务主要以原始凭证形式呈现，选手根据题目要求完成相关业务处理。竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存等模块，业务处理按要求在相应的模块中完成。基本操作包括初始设置、填制和审核原始凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润表。比赛总分100分，限时180分钟。

四、竞赛方式

（一）竞赛采用个人赛方式。

（二）竞赛队伍组成：以各校为单位组队参赛，各校限报3名参赛选手，每个参赛队限报1名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。

（三）组织机构：成立2016年六安市职业院校会计电算化技能大赛组委会，下设本赛项事务组、裁判组、仲裁组等工作机构。

（四）赛场的座位号统一编制，参赛选手在比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签决定座位号，抽签结束后，随即按照抽取的座位号进场，然后在对应的座位上完成竞赛规定的工作任务。座位号由参赛选手抽取，抽取座位号的步聚：

1.抽签由裁判长主持；

2.参赛选手随机抽取座位号，并在座位记录单上签名确认；

3.座位号不对外公布，抽签结果由赛项组委会密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。

五、竞赛流程

（一）竞赛日程

具体的竞赛日期，由市技能大赛执委会及赛项组委会统一规定，竞赛时间具体日程安排如下：

（二）操作技能竞赛流程

  1.会计电算化操作

                       操作技能竞赛流程

2.传票操作

                  操作技能竞赛流程

    3.点钞

六、竞赛规则

（一）报名资格及参赛队伍要求

1.参赛选手资格：报名选手的资格为2016年度在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生；不限性别，年龄须不超过20周岁（即1996年12月后出生）。

2.组队要求：各校组队参赛。

3.参赛队名额确定：每校限报参赛选手3人。

5.人员变更：参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由:县级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛组委会核实后予以更换。

     七、技术平台

      1.会计电算化

        （1）电脑配置参数：CPU主屏内存3.4G,硬盘内存500G，显卡型号NVIDIA GeForce GT705。

      （2）比赛用软件：比赛系统采用畅捷通T3软件进行初始化和业务处理操作，均保存在服务器上。评分系统功能包括操作结果的自动评判、成绩采集等。

 2.翻打传票

 比赛采用爱丁数码公司提供翰林提输入设备和传票。

 3.点钞

 比赛使用大赛专用佰元面额的练功券。

八、奖项设定

1.名次排序方法

（1）名次的排序根据选手竞赛总分评定结果从高到低依次排定；

（2）选手竞赛总分相同者，按电算化得分高者优先。

2.奖项设定

（1）参赛选手奖

以赛项实际参赛选手总数为基数，一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%。对获奖选手颁发市级荣誉证书。

（2）指导教师奖

大赛为等级获奖选手的指导教师颁发相应市级的荣誉证书。